Por cuarta vez se reunió mesa técnica que articula política de inserción laboral para personas con discapacidad6-4-2009Prensa MPPES / Enio Meleán.- La exposición de un Diplomado para Personas con Discapacidad que imparte con éxito la Universidad “Simón Bolívar” (USB) y la revisión de los términos que se utilizan en la materia, a fin de no generar exclusión ni discriminación a esta población; destacaron entre los puntos desarrollados en la cuarta reunión de la Mesa Técnica de Inserción Laboral para Personas con Discapacidad, convocada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (MPPES).En la reunión se abordaron básicamente la Fundamentación Legal, Teórico-Conceptual y Operativa de la inserción laboral de personas con discapacidad. A la misma asistieron representantes de alrededor de 20 organizaciones, como ellas los Ministerios de Poder Popular para la Educación (MPPE) y el Trabajo y la Seguridad Social (MPPTSS), CONAPDIS, USB, Asociación Venezolana de Ciegos, Instituto Universitario AVEPANE, Fundación “Mévorah Florentín” y la Defensoría del Pueblo.La Mesa es coordinada por la Dirección General de Ingreso a la Educación Superior y Desempeño Estudiantil del MPPES, a cargo de Bernardo Ancidey, quien explicó que con ella se busca concretar una política articulada entre los distintos entes participantes, que motorice el cambio cultural y social necesarios para que la inserción laboral de las personas con discapacidad sea un tránsito natural, que “cuenten con el apoyo, la asesoría y puestos de trabajo adecuados e idóneos a los requerimientos específicos de cada discapacidad”.Profundizó que el fin último es garantizar que se cumpla lo establecido en la Ley para Personas con Discapacidad, relativo a que 5% de las nóminas de las empresas, tanto públicas como privadas, estén integradas por personas con discapacidad. Expresó que se debe lograr que estos ciudadanos sean contratados, no como un favor, sino por el aporte que puedan ofrecer a la institución empleadora, a través de su desempeño profesional y laboral.Ancidey señaló que en la Mesa Técnica igualmente se discute la alineación de las propuestas y planteamientos que se presentan con los planes estratégicos de la nación, específicamente con el Plan Socialista Simón Bolívar 2007-2013 y su objetivo de alcanzar la Suprema Felicidad Social.Detalló que revisaron los términos, “de modo de utilizar los argumentos establecidos en la Constitución Bolivariana de Venezuela, donde se señala la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, así como los tratados internacionales en la materia, relacionados con la equiparación de oportunidades, el trato no discriminatorio y el carácter inclusivo e integrador que debe tener las políticas de Estado para lograr la inserción laboral de las personas con discapacidad”.Sobre el Diplomado que oferta la USB, el director recalcó que ha tenido bastante éxito y que será apoyado por el MPPES con la donación de un autobús especialmente acondicionado para que las personas con discapacidad puedan dirigirse hasta esta casa de estudios y seguir formándose para el trabajo.Beatriz Troconiz, jefe de la Unidad Sistema de Información del Decanato de Extensión de la USB, indicó que el Diplomado egresó su primera cohorte. “Fue un éxito rotundo. Las personas están trabajando, se sienten muy dueños de sus procesos… Un título en mano les da mayor empoderamiento y capacidad para dar respuesta no solamente el campo de trabajo como asalariados o como trabajadores de otras empresas, sino poder formar sus propias empresas, ser emprendedores en este mundo laboral”.Dijo que un logro indirecto de la Mesa Técnica es que permite el encuentro de diferentes organizaciones que trabajan con el mismo objetivo común y así “poder hacer alianzas, aprender del otro y construir nuevos proyectos y productos a ser desarrollados”.Asimismo, Olga Huncal, Subdirectora Académica del Instituto Universitario AVEPANE, indicó que presentaron una propuesta sobre las bases conceptuales y teóricas de la integración laboral, contextualizándola como un derecho de la persona con discapacidad a estar integrada en todos los ambientes o ámbitos donde se desenvuelva. “Hablamos de una integración familiar, escolar, comunitaria y laboral”, añadió.